文华学院冲压工艺与模具设计考试如何准备?机电学部考情解析

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日前,在文华学院成功举办了湖北省智能制造装备产业学院揭牌仪式暨智能制造装备人才产教融合协同培养论坛,揭牌仪式由文华学院副校长龚发云主持,校长陈奎生作主题报告,在全省29家相关高校、企事业单位代表见证下 ,由文华学院与湖北省中小企业服务中心共建的智能制造装备专精特新产业学院正式宣告成立 。

抓住在“中国制造”大规模向“中国智造”转型进程中,智能制造装备应用加速升级的机遇,陈奎生提出,湖北省智能制造装备专精特新产业学院建设要通过校企合作、联盟协同,创新突破,打造集产、学、研、用等功能于一体的特色示范性人才培养实体,开展特色应用型人才培养模式创新的探索实践,进而为地方应用型本科高校建设提供文华方案。

近年来,文华学院积极地整合了各类资源,借助数字赋能这途径,使专业学科建设紧密去对接湖北省的“51020现代产业集群”重点打造了处于“信息技术、智能制造与装备制造、建筑工程与环境设计、媒体与现代服务”这范畴内的4个“人工智能+”本科专业集群,并逐步构建起“以工学为主导,工、文、管、经、法、艺多学科协同实现发展”这样形式的专业布局,且致力于培育信息化时代背景之下的应用型、复合型、创新型人才 。

机电学部:聚焦新兴产业,推进人工智能+产学研融合

2023年10月28日,一场“数字赋能,智造未来”高素质应用型人才培养研讨会在武汉举行,该研讨会是由文华学院联合武汉华中数控股份有限公司、华中科技大学出版社等单位共同举办的。当日,来自全国50所高校的近200名代表参与了此次研讨会。

陈奎生在大会致辞中提出, “‘数字赋能,智造未来’并非口号,此时代已然来临”,伴随工业4.0时代的到来,智能制造正从幕后渐趋迈向现实,工程制造类专业正持续朝着数字、朝着智能进行渗透 。

智能制造,作为“新基建”导向下人工智能产业的重要构成板块,需得着眼于工业与信息化两大支柱型产业融合发展的社会趋势,这也对学校专业建设提出更高要求。于是,早在2020年,文华学院成功申报开设了“智能制造工程”专业,还申报开设了“智能电网信息工程”专业,其致力于培养横跨机械电气领域的复合型、应用型工程技术人才,致力于培养横跨工业信息化领域的复合型、应用型工程技术人才,致力于培养横跨人工智能等多领域的复合型、应用型工程技术人才 。

为了更精准地聚焦国家战略性新兴产业布局,为了聚焦行业和区域经济发展需求,2023年,机电学部先后同武汉光谷蓝焰新能源股份有限公司进行了智能装备与数字孪生技术研发基地启动暨授牌,机电学部先后同武汉安和节能新技术有限公司进行了新能源智能设备技术研发中心启动暨授牌,机电学部先后同武汉高德信息产业有限公司进行了智能物流装备数字孪生湖北省高等学校中青年科技创新团队授牌。

“未来,我们会把湖北省首所智能制造装备专业中具有专业性、独特性特色的产业学院的建设给结合起来,积极去探究‘产教融合、协同育人’具备文华特色的模式。和企业、跟行业协会连接在一起,看重自动化和智能化的产线技术,紧密贴合产业,为企业提供服务。凭借推动人工智能与产学研相融合,探索出‘把OBE和智能制造相关专业建设融合起来’的新型模式。”机电学部主任杨家军讲道 。

信息学部:以人工智能技术为引擎,打造特色专业方向

书中所学到的那些内容,以及所听闻的那些事儿,于此处都能够亲身去感受。2023年4月,文华学院新一代移动通信技术实践教学基地开始投入使用。有智能一体机,还有智慧井盖,以及智慧应用5G+城市应用等等。各种各样先进的设施设备,让信息学部的学子们大声呼喊,特别过瘾。

秉持新时代“新工科”人才培养要求,聚焦人工智能背景下大交通场景,聚焦人工智能背景下大工业场景,聚焦人工智能背景下大健康场景,信息学部先后同“中软国际”共建校企人才培养基地,信息学部先后同“中澳大数据研究院”等 22 家国内知名 IT 企业共建校企人才培养基地,把计算思维能力培养贯穿整个教育过程,把系统设计能力培养贯穿整个教育过程,把工程应用能力培养贯穿整个教育过程,把创新实践能力培养贯穿整个教育过程。

以致力于探索人工智能深度应用场景为目的,信息学部重点打造出自然语言处理(NLP)与计算机视觉(CV)这两个特色专业方向。自然语言处理(NLP)瞄准借助掌握机器翻译、语音识别、情感分析、文本生成等技术,实现使计算机理解并生成人类语言的目标;计算机视觉(CV)着重于运用人工智能开展图像和视频处理工作,涵盖图像分割、特征提取、数据增强等技术手段了。

凭借人工智能技术当作引擎,学部专业建设持续获取新突破,近些年来,Information Science and Engineering Department的数据科学与光电信息成功被选入湖北省优势特色学科群,信息与通信工程被选作湖北省重点培育学科,通信工程、计算机科学与技术、,光电信息科学与工程等专业依次被选入了国家和湖北省的一流本科专业、湖北省重点培育本科专业和荆楚卓越工程师项目。

信息学部主任肖来元教授表示,人工智能、大数据以及5G时代来临,给信息学科发展送去了极为难得的机遇,展望往后,我们会持续打造一系列特色专业方向,像有以“智能技术与5G应用”“智能信息处理与应用”“大数据应用开发技术”“移动互联终端技术”“5G通信智能光网络技术”“智能物联网技术”“智能芯片技术”等所代表的。

人文学部:智能媒体实验室,助力学生应用技能培养

敲代码对于我们来说可以做到了吗,文华学院人文学部的文科生,把曾经不可能达成的事变成了实际情况 。

在2020年4月的时候,文华学院,一起和四川封面传媒集团,合作共同建造的智能媒体实验室,正式开始投入使用了。该实验室所配备的智能媒体仿真实验系统,能满足音视频及图片处理所需,可满足网页设计与制作所需,可满足数据可视化所需,可满足视觉传达设计等基础教学所需,还包含广告学专业的集搜客 ,且包含智能品牌软件,又包含智能品牌跟踪分析系统,有汉语言专业的“in课堂—大学写作智能训练系统” ,还有法学专业的“LETS法源智能化系统”等各专业实训教学工具,能让学生在校内轻松达成“在学习中生产,在生产中学习”的实战化训练效果。

关乎学校学科以及专业建设发展的关键所在,究竟是怎样去提升学生针对知识的应用以及创新能力呢。借助智能媒体实验室,学生有各自不同的成长空间得以获取,不仅仅如此,在各类学科竞赛当中,在各种实训项目内部,在种种社会实践活动之中,学生都能够展现出非凡出色的表现 。

智能媒体实验室自投入使用以后,经历了较长时间的服务过程。其成功承担了针对人文学部各个专业的教学与实训艰巨任务,这些专业涵盖新闻学、网络与新媒体、广告学以及汉语言文学,课程的数量总计达到 40 门 。积极有力地推动了相关专业课程系与前沿方面技术领域的实践上展开实际应用探索,前沿技术的范围包括人工智能、大数据、区块链以及 5G 等等 。在智能传播所需背景之下,高质量地达成了文科各相关专业前沿应用技能培养所诉求需要的目标 。

2020年,在智能媒体实验室以及智能化实务实训平台给予赋能的状况下,人文学部当中以“融媒+智能”作为培养特色的新闻学专业,获得了省级一流专业的批准;2021年,以“智能传播与文化品牌”作为定位的人文学科群,被获批成为湖北省优势特色学科群建设培育点。在智能化实务培养特色起到支撑作用的情形下,近3年以来,人文学子总共参与了超过20万标的业界订单以及实践项目,初步构建成了“在学习中生成,在生成中学习”的应用型人才培养格局。

外语学部:AI智能平台,赋能外语教育深层次转型

人工智能所引发的那种链式突破,催生出了数量众多的一大批颠覆性技术,这些技术引领着新一轮科技革命以及产业变革所指向的方向。以Transn传神语联公司作为例子,该公司是知名的多语信息处理以及服务提供商,它还是首批全国翻译专业学位研究生教育实习基地被认证的单位当中的其中之一。

借校企人工智能语言服务共建项目之益处,于外语学部平日教学里,凭借运用传神公司自行研发的AI智能翻译教学与创新实践平台,给学生施AI实战翻译训练,增添学习趣味,使学生于快乐学习之际大声惊叹“茅塞顿开”。

对龚发云而言,凭借人工智能、大数据以及区块链技术等办法,运用场景化的实践教学形式,把语言服务教学跟真实项目实践活动相融合,这就恰恰是外语学科发展的必经之路 。

2023年11月22日这一天,全国智能语言服务行业产教融合共同体成立大会,在武汉未来科技城极为隆重地举行了,文华学院成功当选成为全国智能语言服务行业产教融合共同体副理事长单位,这为学校在深层次方面探索人工智能技术与外语专业发展的无缝对接,提供了全新的契机,。

当今,人工智能正凭借着从来没有过的方式还有速度,引导着高等教育朝着愈发多元、包容、开放的数字时段迈进。靠着“依人工智能这个加号作为开启、凭借人工智能这个加号作为手段基础等意思”,文华学院经由跨越领域跨越行业这种深度融合,给学科的专业建设勾勒出了一幅智能开始转变的宏大蓝图。

经由校企合作,文华学院携手海康威视等科技领域的龙头企业,组建了新一代人工智能科教育人联合体,其致力于促使中国人工智能人才的个性化、进阶式培养路径得以形成,拓展学生的个性发展空间,为中国式现代化以及教育强国贡献应有的力量。

在这个同时,学校借由人工智能技术来赋予能量,持续将已存在的学科专业优势予以扩大。直至当下,文华学院已然成功获批通信工程国家一流本科专业建设点,通信工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、新闻学、光电信息科学与工程、土木工程、电气工程及其自动化、软件工程这8个省级一流本科专业建设点,数据科学与光电信息、智能传播与文化品牌(培育)这两个“十四五”湖北省高等学校优势特色学科(群),以及一个“十二五”省级重点(培育)学科——信息与通信工程,于拓展学生个性化发展空间之际,切实走出了一条“人工智能+学科”建设发展的“文华”路径。

(汪亮亮 戴颖 王丽君)