3月26日，在青岛职业技术学院当中，有一位名为陈静的老师于课堂之上，其位置处于右一，正在为人形来进行机器人结构方面的讲解。
今年开始，青岛职业技术学院凭借其具身智能机器人实训基地，把越来越多的机器人应用场景引入课堂，促使人工智能与基础教学深度融合，一步步构建起包含具身智能、机器人硬件、智能控制的教学研体系。
处此之地，学生不但能够开展机器人操控以及训练，针对机器人予以二次开发，而且还能够研习机器人设备运维，进行数据采集，提供售后服务等，从而掌握当下具身智能机器人产业所需要的复合型技能。
新华社记者 李紫恒 摄影报道
3月26日，于青岛职业技术学院，具身智能机器人实训基地那儿，人形机器人在课堂之上，进行动作编程效果的演示。
在3月26日，于青岛职业技术学院，有一位老师刘德鹏，在课堂上面，进行了机器人汉字书写的演示，在前面演示的就是他。
3月26日，青岛职业技术学院里，有学生于课堂之上，进行着人形机器人的检修以及维护的学习。
↑ 3月26日，青岛职业技术学院学生在机器人实训课上学习。
↑ 3月26日，青岛职业技术学院的学生，于课堂之上，练习机器人操作。
↑ 3月26日，在青岛职业技术学院具身智能机器人实训基地，人形机器人在课堂上进行动作编程效果演示。
3月26日，青岛职业技术学院的老师葛沛鑫站在前面，他正在给学生们讲授具身智能数据工程课。
3月26日，于青岛职业技术学院，有一位名为陈静的老师在课堂之上展开了对人形机器人知识的讲解。
↑ 3月26日，青岛职业技术学院学生在维护人形机器人。
3月26日，有学生于青岛职业技术学院，在操控着四足机器人，使其进行翻越障碍的动作。
↑ 3月26日，青岛职业技术学院学生在机器人实训课上学习。
